Ministrul Daniel David ia în calcul retragerea din funcție: „Nu este corect să faci un buget pe un an și apoi să pleci”
Sistemul de învățământ din România s-ar putea confrunta cu o schimbare la vârf chiar la începutul anului viitor. Actualul ministru al Educației, Daniel David, a recunoscut public că analizează posibilitatea de a părăsi portofoliul în 2026, subliniind că mandatul său a fost conceput inițial ca o soluție de tranziție pentru stabilizarea instituțională a țării.
Dilema principală a ministrului este legată de responsabilitatea etică și administrativă a construcției bugetare pentru anul viitor, acesta considerând că persoana care gândește resursele financiare ar trebui să fie și cea care gestionează implementarea lor.
Un mandat de criză axat pe stabilitate instituțională
Daniel David a explicat că prezența sa în cabinetul condus de Ilie Bolojan nu a vizat construirea unei cariere politice pe termen lung, ci a fost un răspuns la nevoia de echilibru într-o perioadă marcată de tensiuni prezidențiale și evaluări internaționale critice. Ministrul a dezvăluit că și-a amânat plecarea de mai multe ori: inițial planificată pentru luna mai, apoi pentru începutul anului școlar și, ulterior, până la finalizarea evaluărilor globale ale Comisiei Europene. Obiectivul său central a fost de a garanta că fondurile europene nu sunt blocate și că cel mai mare sistem bugetar al țării rămâne funcțional în ciuda măsurilor de austeritate fiscală.
Bugetul pe 2026 ca punct de inflexiune
Momentul ales pentru această reflecție nu este întâmplător, fiind strâns legat de planificarea financiară pentru anul viitor. Daniel David a susținut ferm că nu este corect față de sistemul educațional ca un ministru să traseze liniile bugetare pentru un an întreg, iar apoi să se retragă, lăsând execuția în seama unui succesor care ar putea avea o viziune diferită. Această abordare pune presiune pe Executiv de a găsi o soluție rapidă, astfel încât proiectul de buget să fie asumat de o persoană care să garanteze continuitatea reformelor și a investițiilor necesare în școli și universități.
O decizie deschisă sub semnul responsabilității
Deși plecarea nu este încă o certitudine, mesajul ministrului indică o dorință de revenire în mediul academic sau profesional, considerând că și-a îndeplinit misiunea de „punte” către o guvernare stabilă. Decizia finală va fi luată în funcție de dialogul cu premierul și de modul în care se vor definitiva negocierile pentru alocările financiare din 2026. În contextul în care educația rămâne un domeniu sensibil, marcat de noi reglementări fiscale și de nevoia de modernizare, viitorul la Ministerul Educației rămâne unul dintre cele mai urmărite subiecte politice ale începutului de an.
